心理咨询师心理治疗师复习题（4） 1.以下哪项不是适应性障碍的特征  (  ) A、应激源常为日常生活中的生活事件 B、以忧虑、烦恼、抑郁、焦虑等情绪症状为主 C、适应能力不良的个体易患 D、部分病人可以品行障碍为主要表现 E、应激因素消除后，症状持续一般不超过1年 ☆ E 适应障碍的病程标准：精神障碍开始于心理、社会刺激发生后1个月内，符合症状标准至少已1个月。应激因素消除后，症状持续一般不超过6个月。P365 2.高效价抗精神病药物的代表药物是  (    ) A、氯氮平 B、氟哌啶醇 C、氯丙嗪 D、利培酮 E、奋乃静 ☆ B典型抗精神病主要作用为阻断中枢多巴胺D2受体，治疗中可产生锥体外系副作用。按其有效剂量可分为高剂量（低效价）和低剂量（高效价）两类。 低效价类镇静作用强，对心、肝等脏器毒副作用较大，锥体外系反应相对轻，代表药为氯丙嗪。 高效价类镇静作用轻，对心、肝等脏器毒副作用较小，锥体外系反应相对明显，代表药为氟呱啶醇。P147 3.窗前落下一片纸屑，病人突然意识到有人在散发传单陷害自己，这病人可能的症状为  (    ) A、原发性妄想 B、机能性幻觉 C、心因性幻觉 D、错觉 E、继发性妄想 ☆A按妄想的起源与其他的心理活动的关系可分为原发性妄想和继发性妄想。原发性妄想是突然发生，内容不可理解，与既往经历、当前处境无关，也不是来源于其他异常心理活动的病态信念。是精神分裂症的特征性症状。 继发性妄想是发生在其他病理心理基础上的妄想，或在某些妄想基础上产生另一种妄想等。见于多种精神病。P121 4.对于抗精神病药物所致的锥体外系副作用，不对的说法是  (   )kp207 A、表现为运动不能、肌张力高、震颤和自主神经功能紊乱 B、最初始的形式是运动过缓，病人表现为写字越来越小 C、应常规应用抗胆碱能药物以防止锥体外系症状的发生 D、体征上主要为手足震颤和肌张力增高 E、合并使用抗胆碱能药物盐酸苯海索有助于副作用的消失 ☆C 抗精神病药物所致的锥体外系副作用包括四类表现：⑴急性肌张力障碍，出现最早。肌注东莨菪碱0.3mg即时缓解。 ⑵静坐不能：在治疗1-2周后最为常见。 ⑶灯帕金森：最为常见。治疗1-2月发生。 ⑷迟发性运动障碍：用药几年后可能出现。 5.关于抗精神病药物所致的急性肌张力障碍的描述，哪项不对  (   )kp207 A、应立即停止抗精神病药物治疗 B、可减少抗精神病药剂量，加服抗胆碱能药苯海索 C、表现为眼上翻、斜颈、面部怪相和扭曲、吐舌、角弓反张和脊柱侧弯等 D、易被误诊为破伤风、癫痫、癔病等 E、肌注东莨菪碱0.3mg或异丙嗪25～50mg，可即时缓解 ☆A 6.按照我国《婚姻法》的规定，精神病患者  (   )kp248 A、只要双方同意均可以结婚 B、不能结婚 C、在疾病未愈的情况下不能离婚 D、不能离婚 E、可以结婚，但不能生育子女 ☆C 7.下列不属于中枢兴奋剂药物副作用的是  (    ) A、失眠 B、头痛 C、食欲下降 D、白细胞减少 E、生长发育迟缓 ☆D 8.心理治疗按治疗对象分类，可分为  (  )kp223 A、特异治疗 B、夫妻治疗 C、家庭治疗 D、集体治疗 E、人际互动治疗 ☆BCD 心理治疗按治疗对象分类可分为：个别治疗、夫妻治疗、家庭治疗、集体治疗。 9.以下关于工娱治疗的叙述正确的是  (    )kp245 A、可转移病人对疾病过分关注，减轻病态体验，缓解焦虑、抑郁和恐怖等不良情绪 B、可使病人陶冶情操，促进新陈代谢，提高机体对外界环境的应对能力 C、可改善患者的认知功能，增强集体观念和竞争意识，锻炼意志和毅力，促进社会功能的恢复 D、可改善患者的精神病性症状，减少住院的孤独、苦闷和想家情绪 E、工娱治疗通常包括音乐治疗、舞蹈治疗、阅读书刊画报、欣赏电影电视及体育活动等形式 ☆ABCE 10.下列不属于抽动症状特点的是  (  )KP196 A、突发 B、节律性 C、不随意 D、睡眠时减轻或消失 E、短时间内受意志控制 ☆B 11.综合性应激反应中，由过度职业应激所引起的而使个体感到心力疲惫的状态称为  (  ) A、崩溃 B、焦虑障碍 C、抑郁 D、否认 E、潜抑 ☆A 12.明尼苏达多项人格调查表最初是根据什么需要编制的  (  ) A、心理学应用 B、职业选择 C、临床医学 D、人类学研究 E、精神病临床 ☆E 13.科学心理诞生于： A．1864年 B．1890年 C．1903年 D．1920年 E．1879年 ☆E 14.绝对感觉阈限是最小可觉察的刺激量，其被觉察的机会是： A．50% B．60% C．70% D．80% E．85% ☆A 15.个人心理上的冲突，“进退维谷”的冲突形式属于哪种冲突： A．双趋式 B．双避式 C．趋避式 D．双重趋避式 E．心理冲突 ☆C 16.先学习的材料对后学习的材料的抑制作用称为： A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．正迁移 D．负迁移 E．干扰抑制 ☆A 17.以下说法只有一项是不正确的，请指出是哪一项： A．冯特、铁钦纳是构造心理学派的代表 B．弗洛伊德是精神分析心理学派的代表 C．魏特海墨是格式塔心理学派的代表 D．华生是机能主义心理学派的代表 E．马斯洛属于人本主义心理学派的代表 ☆D 18.据说拿坡仑同时可以做7件事，这是哪一种能力：B A．注意的转移能力 B．注意的分配能力 C．知觉的选择能力 D．思维的敏捷能力 E．超长能力的表现 ☆B 19.科学心理学的创始人是： A．布伦塔诺 B．弗洛伊德 C．亚里士多德 D．华生 E．冯特 ☆E 20.知觉的条件在一定范围内改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的： A．选择性 B．整体性 C．恒常性 D．理解性 E．稳定性 ☆C 21.直接影响活动效率，使活动顺利完成的个体心理特征称为： A．意志 B．能力 C．气质 D．性格 E．人格 ☆B 22.遗忘曲线是哪一位心理学家的实验结果： A．美国，艾宾浩斯 B．美国，冯特 C．德国，艾宾浩斯 D．德国，冯特 E．美国，华生 ☆C 23.提出情绪产生于中枢神经系统的丘脑的学者是： A．兰格 B．罗杰斯 C．阿诺德 D．施乐夏特 E．坎农 ☆E 24.下列哪项不属于智力因素： A．记忆力 B．思维力 C．观察力 D．意志力 E．想象力 ☆D 25.人才早熟和大器晚成指智力的哪种差异： A．年龄差异 B．性别差异 C．发展水平差异 D．表现类型差异 E．个体差异 ☆A 26.在头脑中把事物的各个部分，各个属性，各个特征结合起来，了解它们之间的联系，形成一个整体，反映了思维的哪个过程： A．综合 B．比较 C．概括 D．分析 E．系统化 ☆A 27.人的心理活动对一定对象的指向和集中称为： A．感觉 B．知觉 C．注意 D．记忆 E．思维 ☆C 28.某种特殊刺激的条件反射形成后，与此相接近的刺激也可引起这种条件反射的现象称为： A．消退 B．泛化 C．转移 D．强化 E．习得 ☆B 29.马斯洛认为需要的最高层次是： A．归属和爱 B．生理 C．尊重 D．安全 E．自我实现 ☆E 30.激情属于一种： A．稳定的情绪状态 B．短时、爆发性的情绪 C．积极的情绪 D．持续、持久的情绪 E．消极的情绪 ☆B 31.深度知觉的双眼线索是： A．双眼视差 B．对象重叠 C．线条透视 D．相对高度 E．视觉障碍 ☆A 32.个体最基本的学习方式是： A．联合学习 B．认知学习 C．观察学习 D．潜伏学习 E．语言学习 ☆A 33.一位心理学家通过梦的分析和自由联系等技术来分析个体潜意识的冲突，是由哪一个心理学派提出： A．行为主义学派 B．精神分析学派 C．格式塔学派 D．认知学派 E．人本主义学派 ☆B 34.神经心理学研究表明，嗅觉是最古老的感觉，嗅觉器官是鼻腔上膜的嗅细胞，嗅神经的终点在于： A．颞上回 B．中央前回 C．中央后回 D．枕叶后端 E．顶叶 ☆C 35.飞行员驾飞机在海天一色的上空时，迷失方向造成飞行事故属于何种错觉： A．形重错觉 B．图形错觉 C．时间错觉 D．运动错觉 E．方向错觉 ☆E 36.游览过天安门和故宫的人，头脑中重现天安门和故宫的形象是： A．后象 B．表象 C．想象 D．联想 E．以上都不是 ☆B 37.1956年英国心理学家对人类的短时记忆容量进行了研究，认为人类的短时记忆容量是有限的，一般的信息组块的数量是： A．5~9 B．4~10 C．5~8 D．3~7 E．4~9 ☆A 38.心理学家苛勒在研究黑猩猩解决复杂问题的实验中发现。它们不是通过反复的尝试和错误的模式解决问题，而是抓住问题的内部联系，属于一种： A．认知 B．潜伏学习 C．具体思维 D．逻辑思维 E．顿悟 ☆E 39.美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是外界环境刺激，机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果，其中起作用的是： A．外界环境 B．机体生理变化 C．认知过程 D．情感过程 E．意志过程 ☆C 40.一位驾龄不长的司机，驾驶汽车行走在崎岖的山间公路上，此时感到全身的肌肉紧张，手脚出汗，随时提防危险情景的发生，这种高度紧张的情绪状态，称为： A．愤怒 B．心境 C．应激 D．激情 E．恐惧 ☆C 41.巴甫洛夫的高级神经活动类型和心理学中的气质类型之间有着对应的关系，如与多血质对应的神经活动类型是： A．兴奋型 B．抑制型 C．安静型 D．活泼型 E．中间型 ☆D 42.一个人看远物纹理模糊，看近物纹理清楚，造成这种现象的原因是： A．物体重叠 B．结构级差 C．空气透视 D．线条透视 E．气流作用 ☆D 43.下列哪项不属于非言语行为的内容： A．目光朝向 B．面部表情 C．地方方言 D．音量、音调 E．身体姿势 ☆C 44.心理治疗中常见以“什么”、“怎么”、“为什么”等词在内的语句发问，属于哪些技巧： A．封闭式提问 B．开放式提问 C．鼓励式提问 D．释义式提问 E．对感受的反应 ☆B 45.心理治疗中用“是”或者“不是”，“有”或者“没有”，“对”或者“不对”等词语给予回答属于： A．开放式提问 B．重复式提问 C．简单式提问 D．封闭式提问 E．以上都不是 ☆D 46.对来访者在谈话中所讲的主要内容及其思想的实质内容进行复述，说明其谈话的实质性内容，属于下列哪种技巧： A．释义 B．反馈 C．指导 D．忠告 E．鼓励 ☆A 47.心理治疗师将自己个人的有关信息讲出来，使来访者了解的过程称为： A．信息反馈 B．互相了解 C．加强指导 D．反映自我感受 E．自我暴露 ☆E 48.关于心理治疗室的布置，下列哪项不正确： A．不宜太大 B．色彩淡雅 C．各种各样的饰品 D．沙发成90度摆放 E．配备水、纸巾 ☆C 49.心理治疗建立目标的要求，除了要具体外，还应该具有： A．合理性 B．可测性 C．综合性 D．过程性 E．联合性 ☆B 50.心理治疗建立目标的要求，除了要可测性外，还应该： A．具体 B．分析 C．综合 D．结构性 E．目的性 ☆A 51.心理治疗能否取得成效的一个重要变量是： A．治疗师的价值观 B．来访者的配合程度 C．治疗师的态度特质 D．良好的关系的建立 E．治疗过程是否完整 ☆D 52.心理治疗开始之时，心理治疗师除了了解情况，澄清问题外，还有一个重要任务就是： A．了解来访者的所作所为 B．了解环境因素 C．了解来访者情绪反应 D．了解来访者态度 E．建立良好的关系 ☆E 53.心理治疗师从有关的心理治疗理论及个人经验出发，提出来访者情绪、行为产生和持续出现的影响因素和可能的原因，属于： A．指导 B．解释 C．忠告 D．反馈 E．推论 ☆B 54.治疗师借助为来访者提供建议，或提供指导意义的思想观点帮助来访者的做法是： A．指导 B．分析 C．解释 D．反馈 E．忠告 ☆E 55.心理治疗关系的特征，除了具有独特性和专业限制外，还有： A．隐蔽性 B．保密性 C．主观性和客观性 D．联合性 E．时间限制 ☆C 56.心理治疗师以积极的态度看待来访者，注意强调他们的长处，充分利用其自身的积极因素和资源的做法称为： A．共情 B．尊重 C．真诚可信 D．积极关注 E．具体化 ☆D 57.心理治疗师帮助来访者注意“此时此地”的情况，从选择此刻的情感、认知出发，有效地帮助来访者澄清其问题的做法属于： A．真诚可信 B．即时化 C．尊重 D．具体化 E．共情 ☆B 58.心理治疗师对来访者所说的话仅以“嗯……嗯”，“是这样”，“后来呢？”简短的词语，并不时的点头、目光注视等非言语行为，希望使来访者感受到治疗师在认真倾听他讲话，真诚希望他讲下去，并努力了解他的问题，这种倾听技巧属于： A．释义 B．封闭式 C．理解 D．鼓励 E．反馈 ☆D 59.一位心理治疗师采用“你感受到…”，“你觉得…”等词语对来访者的情绪反应进行描述，表述他所理解的来访者谈话中所包含的情绪体验，表达对来访者的情绪反应的理解。这种倾听的技巧属于： A．开放式提问 B．对感受的反应 C．理解反应 D．鼓励与重复 E．自我暴露 ☆B 60.心理治疗师经常向来访者表明自己在治疗会谈时对来访者的言语和行为的体验，或告诉对方自己过去的一些情绪体验及经历、经验的做法是一种： A．反馈 B．逻辑推论 C．理解反应 D．解释与指导 E．自我暴露 ☆E 61.心理治疗师根据来访者所提供的有关信息，常常采用“如果……就会……”这一类语句，引导来访者对其思维、行为可能引出的结果进行认识的技巧，属于一种： A．逻辑推论 B．对感受的反应 C．对信息的反馈 D．鼓励与重复 E．自我暴露 ☆A 61.在心理治疗过程中，来访者常常感到自己不知道该说什么好，也不知道治疗师希望自己说什么，来访者的目光游移不定，从一处看到另一处，或以征询、疑问的目光看着治疗师。这种现象： A．创造性沉默 B．自发性沉默 C．冲突性沉默 D．征求意见 E．谈话停顿 ☆B 62.在心理治疗过程中，来访者对回忆过去出现的某种情形而感到害怕，认为接下来要讨论的话题使他内心感受到威胁表现出沉默不语，这种沉默称为： A．自发性沉默 B．创造性沉默 C．冲突性沉默 D．思考性沉默 E．回忆往事 ☆C 63.治疗师常常放下自己的主观参照标准，设身处地从来访者的角度去感受来访者的情绪和情感，并且通过语言把自己对来访者的感受有效地传达给对方。这种做法是： A．尊重对象 B．积极关注 C．表达真诚 D．不利于心理治疗 E．共情 ☆E 64.在心理治疗过程中，治疗师保持中立的立场，对来访者的言行不加批判，不将个人的意见强加给来访者，这是治疗师所应保持的什么立场： A．一致性 B．独特性 C．冷静思考 D．客观性 E．主观性 ☆D 65.在心理治疗中，一位来访者把敌意、憎恨的情感投射到治疗师的身上，产生了抵触、失望等情绪，这种现象属于： A．正移情 B．负移情 C．神经症 D．精神病态 E．无理取闹 ☆B 66.在心理治疗中，心理治疗师有时表现出自己对来访者的情感与态度，并把这种信息传达给对方、影响对方，这种做法属于： A．负移情 B．正移情 C．反移情 D．出现偏差 E．应该纠正 ☆C 67.心理治疗师在接受培训前、受训中接受心理治疗专业人士的心理治疗的经验过程称为： A．专业实习 B．解决自身的问题 C．自我体验 D．督导过程 E．了解是否有心理障碍 ☆C 68.由有经验的心理治疗专家或教授进行的督导称为： A．专家督导 B．同行督导 C．例行检查 D．督导过程 E．专家指导 ☆A 69.具有相同工作经验和专业背景的心理治疗师之间的相互督导称为： A．小组讨论 B．互相学习 C．专业实习 D．督导过程 E．同行督导 ☆E 70.对治疗师个人因心理治疗工作或个人生活引起的心理困扰进行督导帮助，属于一种： A．个人发展督导 B．业务督导 C．同行督导 D．督导过程 E．解决心理问题 ☆A 71.心理治疗助人过程的促动力除了助人者人格特征外，还包括： A．态度 B．价值观 C．指导思想 D．助人技巧 E．基本素质 ☆D 72.心理治疗师对于别人的问题具有投入的、设身处地的、“见景生情”式的理解，这种特点称为： A．称职 B．共情 C．责任感 D．利他主义 E．道德感 ☆B 73.通过为来访者工作而获得胜过别人的优越感，掩饰自己的弱点和痛苦。这种现象称为： A．人格不良 B．积极投入 C．责任感 D．“助人情结” E．利他精神 ☆D 74.下列哪项不属于心理治疗中应该避免的双重关系： A．与熟人建立的治疗关系 B．与亲戚建立的治疗关系 C．与朋友建立的治疗关系 D．与同事建立的治疗关系 E．与学生建立的治疗关系 ☆E 75.自我体验的方式除了个别自我体验外，还可以有： A．专家指导 B．小组自我体验 C．心理测验 D．督导过程 E．业务督导 ☆B 76.心理治疗自我意识的获得与强化的途径有： A．自我体验 B．督导小组讨论 C．反省与主动学习 D．增加生活体验 E．以上都是 ☆E 77.一位心理治疗师在人际接触频繁、密切的服务性职业中，因持续的工作应激、消极情绪体验造成心身疲惫和消耗状态，这种现象称为： A．助人情结 B．自身心身问题 C．受来访者的不良影响 D．不适合做心理治疗工作 E．枯竭状态 ☆E 78.一位心理治疗师常常将助人视为解决自己问题的途径，他从投入地为来访者工作而获得优越感，以此掩饰自己的弱点和痛苦，这种现象属于： A．过分投入 B．利他主义 C．助人情结 D．自我价值体现 E．良好的道德感 ☆C 79.某心理治疗师常常以积极的情怀从事助人的过程，对来访者充满热情和关怀，对人的兴趣大于对物的兴趣，来访者反映该心理治疗师平易近人，你对他的评价： A．工作热情 B．利他主义 C．职业道德 D．刻板印象 E．以上都不是 ☆B 80.某心理治疗机构定期开展活动，对该机构的心理治疗师因心理治疗工作或个人引起的心理困扰进行帮助，你认为这种现象是： A．互相帮助 B．业务督导 C．内部成员心理治疗 D．个人发展督导 E．专家督导 ☆D 81.某心理治疗中心经常举办各种心理治疗理论、技术和方法的学术讨论会，你认为这种现象的评价是： A．进行业务督导 B．个人发展督导 C．专家督导 D．同行督导 E．以上都是 ☆A 82.弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于： A．潜意识矛盾冲突 B．意识矛盾冲突 C．认知矛盾冲突 D．本我矛盾冲突 E．性矛盾冲突 ☆A 83.下面哪种不属于精神分析疗法的技术： A．自由联想 B．顺其自然 C．克服阻抗 D．释梦 E．发泄 ☆B 84.根据精神分析的观点，正常人大部分心理活动是在以下哪项中进行： A．潜意识 B．前意识 C．意识 D．逻辑思维 E．睡梦中 ☆A 85.精神分析学寻找解决困扰病人症状的有效途径的方法是： A．临床观察 B．实验室 C．心理评估 D．心理测验 E．统计分析 ☆A 86.安娜·弗洛伊德的自我心理学为: A．新弗洛伊德学派 B．后弗洛伊德学派 C．精神分析社会心理学派 D．客体心理学派 E．反弗洛伊德学派 ☆B 87.弗洛伊德将0~1岁的婴儿期称为： A．肛欲期 B．口欲期 C．性器期 D．生殖期 E．发育期 ☆B 88.由领悟导致行为、态度和结构的改变的精神分析技术称为： A．解释 B．自由联想 C．移情 D．修通 E．领悟 ☆D  P259内容包括：重复性解释；打破情感和冲动与经验和记忆之间的隔离；重建过去；促进反应和行为的变化。 89.精神分析疗法中，要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做法称为： A．发泄 B．自由联想 C．了解潜意识 D．解释 E．分析 ☆B 90.精神分析治疗中，病人把医生当成怨恨等情感发泄的对象，这是： A．发泄 B．反移情 C．负移情 D．正移情 E．无理取闹 ☆C 91.精神分析治疗的病人，突然停止话题、或反复陈述或要求终止治疗，表明病人处于： A．移情 B．发泄 C．阻抗 D．压抑 E．联想障碍 ☆C 92.治疗师对被分析者的情感反应，对病人的移情称为： A．发泄 B．反移情 C．负移情 D．正移情 E．错误行为 ☆B 93.精神分析疗法中，病人对治疗过程了解后，治疗师就应该少讲话，更多地倾听病人的倾诉，此技术称为： A．倾听 B．节制 C．压抑 D．阻抗 E．释梦 ☆B  P258 94.精神分析疗法中，治疗师通过言语表达使病人的一个潜意识或前意识中的精神事件意识化，此技术称为： A．倾听 B．解释 C．压抑 D．阻抗 E．释梦 ☆B 95.Freud认为威胁的根源来自本我的本能性冲动的焦虑，属于哪种焦虑： A．现实性 B．客观性 C．神经症性 D．道德性 E．心理性 ☆C 96.心理防御机制一般是在哪个层面里进行： A．潜意识 B．意识 C．前意识 D．梦 E．清醒 ☆ 97.弗洛伊德的性心理发展，将2~4岁的幼儿期称为： A．肛欲期 B．口欲期 C．性器期 D．生殖期 E．童心期 ☆A 98.弗洛伊德认为了解人类潜意识的捷径是： A．释梦 B．移情 C．发泄 D．识别 E．修通 ☆A 99.利他、升华、幽默等心理防御机制属于： A．自恋性防御机制 B．不成熟防御机制 C．神经症性防御机制 D．成熟防御机制 E．正常人的防御机制 ☆D 100.压抑、合理化等心理防御机制属于： A．自恋性防御机制 B．不成熟防御机制 C．神经症性防御机制 D．成熟防御机制 E．错误的防御机制 ☆C 101.Freud将内驱力指向特定客体这一现象叫作心理能量的： A．投注 B．移情 C．发泄 D．识别 E．修通 ☆A