学习障碍起因分析

学习障碍起因分析参考答案：

学习障碍的起因可以归结为两个方面：个体因素和环境因素。

个体因素包括：遗传因素、生理因素、心理因素等。遗传因素意味着有些学习障碍可能由基因突变引起，导致个体在学习和记忆过程中存在固有的困难。生理因素指的是生理功能发展不成熟或者受到严重损害的情况下，会对学习能力产生负面影响。心理因素则指的是学习者在认知、情绪、意志等方面存在的问题，如学习态度不正确、缺乏自信心等。

环境因素包括：家庭环境、学校环境、社会环境等。家庭环境对学习者的学习能力起着至关重要的作用，包括父母对学习的重视程度、学习资源的供给等。学校环境中的课程设置、教学方法、教师素质等对学习者的学习能力也会有很大的影响。社会环境中的文化背景、社会评价和期望等因素也会对学习者的学习能力产生积极或者消极的影响。

学习障碍的起因分析：

学习障碍的起因可以归结为个体因素和环境因素。个体因素中包括遗传因素、生理因素和心理因素。遗传因素可能导致基因突变引起的学习困难，生理因素可能是由于生理功能未成熟或受到损害导致的学习能力受限，而心理因素则涉及学习者认知、情绪和意志等方面的问题。环境因素则包括家庭环境、学校环境和社会环境。学习者所处的家庭环境对他们的学习能力至关重要，包括家长对学习的重视程度和提供的学习资源等。学校环境中的课程设置、教学方法和教师素质也对学习者的学习能力产生影响。而社会环境中的文化背景、社会评价和期望等因素也会对学习者的学习能力产生积极或消极的影响。因此，学习障碍的起因分析需要综合考虑个体因素和环境因素的作用。