要判断是否用口探索物体，需要考虑以下几个方面：

行为表现：观察儿童是否出现用口探索物体的行为。当儿童面对陌生或不熟悉的物体时，可能会将其放入口中，通过口腔的感觉器官来探索物体的属性，如形状、质地、大小等。

口腔敏感度：儿童的口腔敏感度可能比成人更高。他们可能对不同质地、形状和大小的物体产生更强烈的感觉刺激，从而产生探索行为。

语言和认知能力：儿童的语言和认知能力尚未完全发育成熟，因此他们可能更倾向于用口探索物体来感知和理解周围的世界。如果儿童在语言和认知能力方面存在障碍，也可能会表现出用口探索物体的行为。

情绪和社会发展：儿童的情绪和社会发展也可能影响其是否用口探索物体。例如，当儿童感到不安、紧张或焦虑时，可能会通过用口探索物体来寻求安慰和安全感。

观察和评估：综合观察儿童的行为表现、口腔敏感度、语言和认知能力以及情绪和社会发展等方面的因素，并进行全面的评估。如果儿童出现频繁的用口探索物体的行为，并且这种行为对儿童的日常生活、学习和社交造成负面影响，可能是需要进一步的评估和干预。

要判断是否用口探索物体，需要考虑儿童的行为表现、口腔敏感度、语言和认知能力、情绪和社会发展等方面，并进行全面的评估。如果发现儿童频繁出现用口探索物体的行为，并且这种行为对儿童的日常生活、学习和社交造成负面影响，建议及时咨询专业医生或心理医生进行评估和治疗。