失读是一种阅读困难，指的是在阅读过程中出现识别和理解文字的障碍。要判断一个人是不是失读，我们可以参考以下几个方面。

观察读者的识别能力。失读的人在识别文字时往往出现困难，可能会出现错读、跳读或漏读的情况。他们可能会读错单词中的字母顺序或替换一个单词中的字母。他们也可能会跳过一些单词或行，或者漏读一些关键词，导致对文本的理解出现问题。

注意读者的理解能力。失读的人常常在理解文字时出现困难。他们可能会缺乏正确的语境理解能力，导致对句子或段落的理解出现偏差。他们可能会在理解词义、句意或篇章结构上出现问题，无法建立起连贯的理解。

第三，观察读者在阅读过程中是否出现焦虑或厌恶的情绪。由于失读给阅读带来的困难和挫败感，失读者可能会对阅读产生不悦的情绪。他们可能会表现出对阅读的抵触心理，避免或逃避阅读的活动。

结合个体的背景和阅读历程来综合判断。失读可能是由多种原因造成的，如认知障碍、学习困难或特殊教育需要等。了解读者的个人背景和阅读历程可以为判断提供更全面的信息。比如，过去是否有阅读困难的报告或评估，是否存在其他学习障碍的迹象等。

要判断一个人是不是失读，我们可以通过观察他们的识别能力、理解能力和情绪反应，结合个体的背景和阅读历程来综合判断。如有必要，可以进行专业评估或咨询，以获得更准确的判断和帮助。